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東京教育大学大学院 | 論文
埼玉県西麓における農村工業成立の基盤
フランスにおける農業構造理論の展開 : 新潮流の抬頭とその性格
教員養成カリキュラムと教科教育学 : 教科教育学の確立のために
520 幼児の概念移行学習に及ぼす先行訓練量の効果(500 学習過程)
(17) 教育哲学部会 III : 戦後におけるSpranger政治教育論の一考察
わが国における「国民教育」概念の変遷((1)個人発表論文要項,III 教育史学会第12回大会記録)
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