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東京学芸大学附属世田谷中学校 | 論文
- Math-Science(各領域のカリキュラム研究)
- ダニエル電池の製作
- モデル題材「絵文字からマイバックデザイン」へ : CGソフト「ポスターをくふうする」を使った題材展開(各教科の授業実践)
- 美術科(各教科・領域の研究)
- 生活学習(各領域のカリキュラム研究)
- 美術科(各教科のカリキュラム研究)
- キッズゲルニカ(テーマ研究の学習記録)
- 美術科(教科・領域の研究)
- Po-027 燃焼と還元を閉鎖系で連続的に行う実験教材の開発 : 炭素に注目した木炭の燃焼と二酸化炭素の還元(ポスター発表)
- 学校保健(各教科・領域の研究)
- 学校保健(各教科のカリキュラム研究)
- 学校保健(教科・領域の研究)
- 我が身を振り返ると (中学生という時代 Vol.1)
- 「読むこと」を構造的にとらえる : 敬語に関する新聞記事を使って(各教科の授業実践)
- セキツイ動物の頭骨標本の観察 : 特に歯の比較
- 化学領域における定量実験の工夫 : マグネシウムの燃焼を例に(各教科の授業実践)
- 健康・スポーツ科学講座(現在のテーマ研究実践)
- 共有(研究部より)
- 研鑽(研究部より)
- 日本の造形美と「和」の精神 : 修学旅行での生きた芸術鑑賞のために(各教科の授業実践)