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東京学芸大学附属世田谷中学校 | 論文
- 英語科(夏季現職研修セミナー報告)
- 国語科(夏季現職研修セミナー報告)
- 「話し合いを通して主体的に意見形成を行う社会科学習」 : 「北方領土問題」の学習を題材として(公開授業報告 : 社会科 公民的分野)
- 菊池寛「形」の本質を読む : 吉田篤弘「第三の男"The Third Man"Theme」(『78 ナナハチ』)との比較から(公開授業報告 : 国語科)
- 英語の暗唱(総合学習「テーマ研究」)
- 生活を科学する(総合学習「テーマ研究」)
- 健康・スポーツ科学講座(総合学習「テーマ研究」)
- 環境と動物(総合学習「テーマ研究」)
- Math-Science(総合学習「テーマ研究」)
- 広告を「読む」(総合学習「テーマ研究」)
- 「創作叙事詩づくり : 右脳と左脳をつなぐ表現方法を探究する」(総合学習「テーマ研究」)
- 学校保健(各教科・領域の研究)
- 英語科(各教科・領域の研究)
- 美術科(各教科・領域の研究)
- 国語科(各教科・領域の研究)
- 平成23年度 研究の概要
- 公開研究会を終えて : 今後に来るもの(巻頭言)
- 保健体育科(体育分野)(各教科・領域の研究)
- 粒子概念の育成を柱とした新しい教育課程 : 中学校における実践を中心に(ヘッドライン:第19回化学教育フォーラム「新教育課程への期待とその課題」)
- 「つながる読書/つなげる読書 : 図書館との協働」(I 授業力向上をめざした国語科授業の創造)