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東京大学医学教育国際協力研究センター | 論文
- スコットランドにおける臨床技能教育 : シミュレーション教育とOSCEによる評価
- テマトロバンの鼻アレルギー臨床第III相試験 : テルフェナジンとの比較
- 医学教育領域におけるランダム化比較試験の実施上の課題
- 重度麻痺性構音障害の小児1例における8年間の回復経過 : モヤモヤ病による脳梗塞後の両側前頭葉障害例
- レミカット^のスギ花粉症予防と治療効果
- 質的研究ってそもそも何?
- 蝸牛神経と前庭神経の Corpora Amylacea について
- 小耳症における術前評価としての三次元CTの利用
- 鼓膜上銀ボール電極による正常聴力者の電気的聴覚反応 : Electroaudiometer を用いて
- 喉頭全摘術後の音声機能喪失患者のための新しい発声システムの開発 : 口腔内振動子を用いた人工喉頭と術前の音声合成による術後の会話のためのPDA(医工連携)
- 画像により治癒過程を確認し得た著名な薬剤性
- 卒後臨床研修プログラム
- 総合討論(21世紀の日本の東洋医学の進路を探る,特別シンポジウム,第57回日本東洋医学会学術総会)
- 21世紀の日本の東洋医学の進路を探る
- ベル麻痺症例の予後に関する多変量解析
- 先天性外耳道閉鎖症に対する外耳道形成術術後の顔面神経麻痺について
- 研修開始時に研修医が具有しているべき能力 : 卒前医学教育から卒後研修への移行についての考察
- 新臨床研修制度での「行動目標(厚生労働省)」を基にした臨床研修"モデルプログラム"作成の試み
- 医師国家試験で評価すべき臨床能力 -アンケート調査結果報告-
- ガンシクロビル治療後にABR所見が改善したサイトメガロウイルス感染症の乳児例