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早稲田大学 文学学術院 | 論文
- 発達 280 矛盾したメッセージの認知(5) : 表情と音調での継時的矛盾 : どの情報が重みづけられて判断されるか
- 話しことばの音声的特徴が感情喚起に与える影響
- 331 矛盾したメッセージの認知(4) : 継時的矛盾における音調について(情報伝達,発達22,口頭発表)
- 330 矛盾したメッセージの認知(3) : 音調を伴う表情の継時的矛盾について(情報伝達,発達22,口頭発表)
- 1A-16 矛盾したメッセージの認知(2) : 大学生による否定的内容のdecoding(発達1A)
- 1A-15 矛盾したメッセージの認知(1) : 大学生による肯定的内容のdecoding(発達1A)
- デバイスアート・アーカイブのシステムの構築と活用可能性(アート&エンタテインメント2)
- アート&エンタテインメントにおけるCG
- 児童に対する視覚的イメージを用いた自律訓練法の効果
- マインドフルネス認知療法 : 注目を集めている理由とその効果機序
- マインドフルネス認知療法
- 脳磁図による瞑想時の脳活動に関する予備的研究
- キャップボット : 日常生活に溶け込む小さなロボット(ポスター展示(エンターテインメント・アニメーション),映像表現フォーラム)
- マインドフルネス認知療法の視点から (第29回日本森田療法学会) -- (シンポジウム 森田療法と"第3世代"の認知行動療法)
- マインドフルネス認知療法の視点から
- 大学生を対象とした集団認知行動療法による抑うつ対処 ・予防プログラム : 効果につながる要因の予備的検討