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日本薬科大学 | 論文
- 老齢ラットの循環機能に対するイチョウ葉エキス4週間反復摂取の影響
- ラット循環機能に対するピクノジェノールとブドウ種子エキスの2週間反復摂取の影響
- ラット循環機能に対するプロポリスの4週間反復摂取の影響
- ラット循環機能に及ぼすイチョウ葉エキスの影響
- K-032 弱視の視線追跡による公共サインの視認調査(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- K-031 距離場を用いた力覚歩行支援シミュレータ(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- K-039 力覚による認知地図創生の支援 : 視覚障害の歩行支援シミュレータ(HAWG)(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)
- K-038 RFIDタグ位置推定の視覚障害への応用(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)
- 力覚を利用した歩行支援シミュレータ(その2)形状および空間を認識するための力覚インターフェースの利用
- K_063 視覚障害のための力覚デバイスによる歩行支援シミュレータ(K分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- K_062 視覚障害のためのRFIDによる周辺状況認識支援(K分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- 形状および空間を認識するための力覚インターフェースの利用(その1)力覚地図を利用した歩行支援シミュレータ
- バーコードで認識された掲示内容の自動メール配信
- 視覚障害教育におけるデータキャリア利用の試み(その3)空間のランドマーク化と環境情報獲得支援
- K-077 RFIDリーダ・ライタ搭載ロボットによる視覚障害者支援(K分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- N-017 簡易グラフィック表示システムを用いたC言語入門教育(N分野:教育・人文科学)
- 弱視教育における電子白板を用いた板書情報の配信
- 視覚障害教育におけるデータキャリア利用の試み(2)情報獲得手段の提供
- K-063 教育環境における視覚障害学生のためのバーコードの使用(K.ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- K-062 教育環境における視覚障害学生のためのRFIDの使用(K.ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)