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日本女子大学人間社会学部教育学科 | 論文
- 学生の社会福祉現場実習における成果と福祉現場に対する意識について
- 精神保健におけるセルフ・ヘルプ・グループと援助技術について : サクラメント・セルフ・ヘルプ・グループの自助活動をもとに
- 精神病院におけるソ-シャルワ-カ-の業務と役割
- 精神障害者の地域活動 (地域福祉--現代の課題)
- 本学科〔日本女子大学社会福祉学科〕における医療福祉実習教育
- 精神障害者作業所通所者の生活と意識
- 精神障害者の働く場作りとソ-シャルサポ-ト--障害者自身が運営する「ふれあいの家」喫茶店の活動
- PD22 大学生の高齢者面接におけるイメージ変化 : 高齢者イメージと将来自己イメージの変化の関連
- 子どもの自己意識は学力の自己評価によってどのように影響されるか (子どもの自己認知の発達と教育現実)
- PC112 青年期の自立と親との関係
- 市民主体のまちづくり活動における成人学習の役割 : 社会教育研究領域を中心とする先行研究の検討
- コミュニティ形成の活動における「討論学習」の役割
- サティス・N・コールマン著 / 丸林実千代訳 『子どもと音楽創造』 (開成出版、2004年11月)
- 日本の高校教育は「進路形成」を行っているのか : 日本、イギリス、シンガポールの高校進路形成についての比較調査から(進路・教育・職業)
- メリトクラシーの比較研究(2) : イギリスと日本(IV-9 階層と教育)
- メリトクラシーの比較研究(1) : 日本とシンガポール(III-8 進路と教育(3))
- 高校階層構造の変容 : 高校生文化と進路形成の変容東京調査(進路と教育(3))
- 高校教育の構造変容(2) : 生徒文化と教育改革(III-1部会 学校(3))
- 高校教育の構造変容(1) : 教育活動の組織と教師のパースペクティブ(II-2部会 学校(2))
- 人格2(409〜417)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)