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日大理工 | 論文
- Finite Element Method for Arbitrary Lagrangian and Eulerian Elements--FEMALE
- 1a-P-7 2次元コード"ORION"を用いたRFPのシミュレーション
- 30a-Z-4 3次元コードORIONを用いたRFPのシミュレーション
- 30a-Z-3 2次元コード"オリオン"を用いたRFPのシュミレーション II
- 27p-Y-8 流体粒子コードの開発とレーザープラズマへの応用
- 6a-CN-6 2次元・3次元トロイダルピンチのシミュレーション (IV)
- 2次元・3次元トロイダルピンチのシミュレ-ション (計算機シミュレ-ション(研究会報告))
- 12a-K-12 開放端系の重プラズマによるフラグ効果
- 7a-S-12 2次元トロイダルピンチのシミュレーション
- 26aB59P 我が国の大学における核融合研究に関するアーカイブズ(加熱・加速, 磁場・電源, 炉設計, 新概念, (社) プラズマ・核融合学会第21回年会)
- 27pA46P 我が国の大学における核融合研究に関する資料調査(トカマク、加熱、電源・マグネット超伝導技術、炉設計)
- 3a-CB-8 レーザー生成プラズマと磁場の相互作用 (II)
- 26pVE-8 計算機を活用した応用問題を理解させるための基礎物理数学教育(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
- 1-101 初年次と2年次の継続学習を考慮した工学基礎数学の教育実践 : 計算機を利用したグラフ描画を中心として(口頭発表論文,(01)基礎科目の講義・演習)
- 22pRA-9 ExcelとMathematicaを活用した大学新入生への物理・数学教育II(22pRA 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 22pRA-8 携帯電話を活用した高校物理公式集の作成II(22pRA 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 20pRA-7 私立女子中学校の理科に対する意識調査(20pRA 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 24pRC-14 Mathematica を活用した物理・数学の教育支援II(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
- 22aTV-4 ExcelとMathematicaを活用した大学新入生への物理・数学教育(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
- 23pTV-3 私立女子中学校新入生の理科に対する意識調査(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
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