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愛知県立松蔭高等学校 | 論文

• 家庭科における広告の読み方(3) : 高校生の広告読み解き調査から
• 家庭科における広告の読み方(2) : 大学生の広告読み解き調査から
• 生徒が主体的に学ぶ食物領域教材の工夫 : 絵本づくりを通して
• ''七草がゆ''の教材化(I) : 七草がゆの歴史的考察より
• 家庭科における切り干し大根の教材化(1) : 大学生・高校生の認識と実態

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