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愛知県立大学教育福祉学部 | 論文
- 戦後わが国における保育内容・方法に関する研究(9) : 昭和31年度名古屋市の幼稚園カリキュラムの特色(その2)
- 戦後わが国における保育内容・方法に関する研究(9) : 昭和31年度名古屋市の幼稚園カリキュラムの特色(その1)
- 003 戦後わが国における保育内容・方法に関する研究(8) : 昭和31年版『幼稚園教育要領』と『幼稚園教育指導書』にみられる特徴
- 002 戦後わが国における保育内容・方法に関する研究(8) : 昭和31年版『幼稚園教育要領』の作成と研究動向
- 明治時代における手技と低学年手工の教育内容に関する一考察
- 005 戦後わが国における保育内容・方法に関する研究(6) : 昭和20年代の名古屋市幼稚園を中心に (その2)
- 004 戦後わが国における保育内容・方法に関する研究(6) : 昭和20年代の名古屋市幼稚園を中心に (その1)
- 患者の医学情報権--医療保障の要素としての医学情報の位置づけ
- 陪審法と裁判員制度--民主主義国家と主権者教育保障への架橋としての裁判員制度
- 裁判員制度とその課題
- 人権の視点からみた日豪の医療改革と医療保障
- オーストラリアの競争政策と医学情報図書館--1993年から2001年における大学による研修病院への支援実態
- 事例報告 規制緩和政策のもとでのオーストラリアの病院図書館
- 介護保険法改正に対する憲法学的考察と福祉オンブズマンの意義
- 憲法学的視点からの教育基本法の戦後における意義と課題 : 憲法的価値を前提とした教育基本法の今日的意義
- 世界の公共放送 デジタル時代の課題と財源(第5回)イタリア 新メディア法と公共放送への影響
- 年金改革に対する憲法学的批判
- 私の大学院時代(2)女性研究者草分け時代から男女共生時代への狭間で
- 日本型インフォームド・コンセントの意味と課題--情報と患者の人権への考察の序論として
- 自由研究C-3 教育法と学校図書館--生涯学習社会・情報社会における学校図書館の総合的研究 (「教育改革」と教育基本法制)