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愛知県立中村高等学校 | 論文
- 高校3年文系クラス担当教師の憂鬱
- 高校3年文系クラス数学担当教師の憂鬱
- 条件付き確率の理解の改善 : 視点の移動と同型的図式表現を使って
- 具象化による数学理解の方法 : 重心の方法の幾何への応用を中心に
- D1 同型的図式表現と視点の移動による条件付き確率の理解の改善(D.学習指導法分科会)
- 「視点の移動」としての別解の役割 : 問題解決後の振り返りの一方法
- 社会的価値観形成を目標とする公民教育授業開発 : 小単元「死刑制度と生命権」を事例として
- C3 振り返り活動の視点論的考察(C.学習指導法分科会)
- D7 問題解決後の振り返りに関する一考察 : 「別解方略」による"super eye"の獲得(D 問題解決分科会)
- 社会参加を組み入れた公民科授業実践 : 「模擬少年審判」参加を中心に