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愛媛大学教育学研究科 | 論文
- 教材に見られる大気試料中の微量気体の吸光光度定量と環境教育への教材的利用
- 廃棄・リサイクル過程の教材化 -使い捨てカイロと塩化銅 (II) -
- 補聴器形による入力音声の違いについて(1) : ポケット形補聴器と耳かけ形補聴器の違いについて
- ナノハナの分布調査と形態の比較観察に関する教材研究(日本理科教育学会四国支部大会)
- 児童の共感性と友人関係における共有経験との関連
- 大学生における問いかけによる援助要請と内省との関係
- 11P-301 植物の色素を利用した粒子領域に関する教材研究 : 植物色素のpHによる色の変化とアントシアニンの抽出方法の検討(化学教材・教育法,一般研究発表(口頭発表))
- A-11 藍染めの教材研究
- 藍染めの教材化研究
- A-12 海外の理科教育研究I : 物質の三態
- 11G-102 植物の色素を使用した教材研究と実践報告 : 紫カイワレ大根を使用した酸・アルカリに関する実験の授業実践(化学教材・教育法,一般研究発表(口頭発表))