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広島大学教育学部 | 論文
- ユニバーサルシティズンシップを育む国際コミュニケーション学習自作テキスト使用の効果について
- 問題解決におけるワーキングメモリ容量制約を補償する方略の検討
- 「特色ある教育実習プログラム」の実施に関する研究(III) : 「教育実習指導A」及び「教育実習指導B」の効果に関する調査研究
- 小学校家庭科における問題解決的な学習を取り入れた調理実習授業の開発 : 自分の成長と変容を実感させる指導方法の検討
- DDT摂取ラットの代謝変動に及ぼすアミノ酸混合食の影響と食餌フィチン酸
- 針と糸の民「モン族」の暮らしと織物の教材化に関する研究
- 新学習指導要領を踏まえた技術科における『ものづくり教育』のためのカリキュラムの開発とその実践
- 家庭科における食情報に関する学習内容と指導方法の検討(III) : 家族への伝言をイメージする授業
- 中学校「技術・家庭」家庭分野における着装学習の指導方法に関する研究 : 衣生活の自己・他者分析を通した評価活動の検討
- シャトルウォーキングテストによる最高酸素摂取量推定は高齢慢性閉塞性肺疾患患者に適用可能か?
- 自閉症児・者とダウン症児・者の立ち幅跳びにおける運動様相のバイオメカニクス的比較分析
- 仲間とともに育つ : アスペルガー症候群の子どもの体験と成長(第1部子どもの体験と成長・発達)
- 日本語リーディングスパン・テストにおけるターゲット語と刺激文の検討
- 歩行時の吸気呼気比の調節が運動-呼吸同調に与える影響
- 持続可能性教育としての日本語教育の学習のデザイン : 教室活動・シラバスデザイン・教師の役割
- 言語生態学に基づく持続可能性日本語教育方法論 : 生存を主題とする学習のデザイン
- 幼・小連携の音楽カリキュラム開発の基礎的研究(3) : 斉唱時における子どもの歌唱能力の発達に着目して
- 3.マスターズ競歩競技の課題 : 参加者の減少傾向と体力学的考察(第62回日本体力医学会中国・四国地方会)
- 321. 障害児における身体バランス能の比較 : 自閉症とダウン症の比較(加齢・性差,一般口演,第63回日本体力医学会大会)
- 米粉糖化乳酸発酵液の官能評価