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常葉大学短期大学部 | 論文
- 授業におけるデジタル・デバイスの活用について-iPadを利用したアプリケーション開発を想定して-
- 会話の含意解釈パタンと推論過程の認知モデル-GriceとMorganの理論に基づく分析から
- ライフスタイルチェックシートによる学生の環境保全意識調査
- 携帯情報機器の授業への活用
- 携帯情報機器の授業への活用に関する考察
- 複合的変化事象における図と地の関係-3つのタイプの結果構文のマクロ・イベントという観点に基づく分析
- 学生のセキュリティー意識と課題
- 短大生のインターネット事情について 〜常葉学園短期大学を例に〜
- 学生を取り巻く ICT の現状と携帯情報端末の活用について
- 英語のフェイク目的語結果構文に関する一考察-フェイク目的語のタイプとその意味機能-
- 子どもを取り巻くインターネットの現状と対策について
- Squeakを利用した子どもの情報教育の提案
- 学生の情報環境と取り巻く意識
- 吹奏楽現場におけるバスクラリネット指導の問題点
- 美術科教育:子どもの支援のあり方-事例とエピソード 追悼 上田佳世子の実践-
- 英語授業で動機づけと自律を促す意義とその可能性
- 保育のグローバル化と英語保育者養成のニーズ-TPP で急増する英語幼稚園、外国人保育士への対応を急げ-
- JD10 学校適応はどのようにとらえられるのか(5) : 空間という視点から捉える児童・青年の学校適応(自主企画シンポジウム)
- 心的状態を表す英語の色彩語メタファー-認知意味論に基づく意味拡張のプロセス-
- 大学生のインターネット事情について