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帝塚山学院大学リベラルアーツ学部 | 論文
- 大江健三郎と六〇年代の〈アメリカ〉 : ラルフ・エリスンのいわゆる〈多様性〉(ダイバシティ)をめぐって
- 教員志望学生の実像 : エンパワメントが必要な学生たち
- 『大乗院寺社雑事記』に見る中世奈良の諸職人
- 集団語の研究 : 菊池恵楓園の場合
- 博多弁と福岡県離島の関係について : 能古弁におけるコイネー化の可能性
- オーストラリアの言語と社会
- 接触言語の安定性を決める要因について
- 太平洋諸島の言語と社会
- 反省的実践を促す教師教育プログラムの研究 : 教育実習における協働授業の省察
- 文学的文章教材における「言葉の学び」を目的としたテスト・発問
- 沖山光の構造学習(読むことの教育, 国語科教育研究の歴史と展望)
- フランス語教材作成の実例 : 初級会話用テキストと音声ファイル作成の実際
- 和泉守護所の位置を探る
- 『私心記』に見る枚方寺内町
- 守護細川氏と北摂津の国人 : 今西家文書の再検討
- 文献資料に見る「風流」の成立と変遷
- 和泉守護関連史料の再検討
- 摂津国人茨木氏の盛衰
- ボーリングデータを用いた大阪平野中央部の Web-GIS による3次元表層地質モデリング
- 『失われた時を求めて』受容と同時代の評論家達 : エドモン・ジャルー、ポール・スーデー、フェルナン・ヴァンデレム