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川崎医療短期大学医療保育科 | 論文
- 遅発性筋肉痛および運動に伴う筋損傷研究における文献的知見 : 被験者特性の違いに着目して
- 1. 遅発性筋肉痛及びエクセントリックを中心とした運動に伴う筋損傷に対して特異的な因子に関する文献の分析的研究(第15回日本体力医学会東北地方会)
- 運動に伴う遅発性筋肉痛及び筋損傷に関する文献的研究(運動器, 第59回日本体力医学会大会)
- 4. 中学校生徒における筋肉痛に関するアンケート調査(第53回日本体力医学会中国・四国地方会)
- 12.筋肉痛及び筋損傷に関する文献的研究(第52回日本体力医学会中国・四国地方会)
- 「権利に関する社会的ジレンマ研究」としての社会科 : 権利学習プロジェクト『自由の基礎』を手がかりに
- 医療保育科学生の入学から卒業までの各実習における子ども観の変化
- 医療保育科学生と看護科学生の入学時と小児病棟実習後における子どもイメージの比較
- 保育科学生の施設実習における生活支援に関する自己効力感と実習達成感との関連 : 障害系施設と養護系施設との比較を通して
- 福祉施設における生活支援自己効力感尺度の作成
- 医療系大学における「健康体育」授業への車いすダンスの導入 : ユニバーサルスポーツの有効性
- 本学医療保育科病児保育コース学生の学びに関する研究2 : 小児病棟実習を通した「チーム医療」「医療保育」の理解の変容
- 本学医療保育科病児保育コース学生の学びに関する研究1 : 「医療」に対するイメージの変化からみる実習および学内指導の効果の検討
- 医療保育者養成の取り組みに関する現状と課題
- 保育士養成校学生の食にかかわる意識調査 : 保育者との比較を通して
- 医療・福祉・教育系大学における法学・日本国憲法教育のあり方(第1報)新たな法教育の流れの中での幼稚園教諭・保育士養成課程の課題
- オペレッタ授業における学習者自身による自己評価 : 客観的視点を養う評価シートの作成
- 医療・福祉・教育系大学における法学・日本国憲法教育のあり方(第1報) : 新たな法教育の流れの中での幼稚園教諭・保育士養成課程の課題
- 領域「言葉」と領域「表現」の連携授業についての一考察--保育者養成校における科目間の試験的連携
- 医療保育科学生の入学から卒業までの各実習における子ども観の変化