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島根大学教育学部附属中学校 | 論文
中学生の社会的思考力・判断力の発達に関する研究(I) : 歴史的分野を事例とした調査を通して
中学校理科におけるイオン概念形成を目的とした電気泳動実験の導入とその教材開発
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