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岩手大学教育学研究科 | 論文
- 快・不快聴覚刺激が末梢自律神経系の活動指標に及ぼす影響 : プレチスモグラム(Plethysmogram),瞬目反射,SPRによる分析を中心として
- 「総合的な学習の時間」の研究
- 高機能広汎性発達障害児・者への支援の取り組み
- 中学校美術科における評価の問題とその改善について
- 読解における絵に関する考察: 絵本理解の視点から
- 絵画の鑑賞教育実践における諸課題についての分析と考察
- 大学生における自我同一性地位と充実感に関する一研究
- PC34 大学生の自我同一性に及ぼす大学生活の充実感についての一考察
- 学校教育における批判的リテラシー形成
- 学級通信記事における教師メッセージの分析
- スクール・インターンシップ・プログラム(GSIP)による新たな学びの可能性(2): Reminiscence of a Teacher Trainee
- F2 中学校「資料の活用」の学習指導の開発研究(F【関数,確率・統計】,論文発表の部)
- 図形領域における生徒の達成感のある学習指導 : 振り返りの場を活かした学習活動を通して(6図形,中学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
- 中学生における学校不適応と信頼感に関する研究
- 特定周波数振動とストレスに関する生理心理学的研究
- 10K-102 イオン導入場面の授業実践研究(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表))
- 14介-30-ポ-32 大学生及び高齢者における足趾機能とバランス能との関連(14 介護福祉・健康づくり,一般研究発表抄録)