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大阪教育大学附属天王寺中・高等学校 | 論文
- 戦後日本の社会に関する授業研究 : 1982年社会科教育共同研究報告
- 社会科教授=学習の理論的・実践的研究:1981年社会科教育教室共同実験研究報告
- 数学的モデリングについての共同研究 : 中高等学校における実践事例をもとに
- 数学的モデリングについての共同研究 : 中高等学校における実践事例をもとに
- 数学的モデリングの実践研究--クロマグロ減少問題を題材にして
- 8J1-14 数学的モデリング教材とその普及上の問題点(数学的モデリングの教授・学習に関する研究と実践の動向(l))
- 中・高一貫の歴史教育をめざして : 中学校世界史学習を通じて歴史教育の一貫を考える
- (1)提案1 : 中学校における近・現代史学習の諸問題…(2.歴史教育における現代史の取扱いについて,II 研究協議会,第一部 中等社会科教育の諸問題)
- 数学的モデリングにおける問題設定能力について--クロマグロ減少問題に対する中学生の反応から
- 数学的モデリングの実践研究 : クロマグロ減少問題を題材にして
- グラフ関数電卓を用いた数学的モデリング教材--クロマグロ減少問題の漸化式計算
- 8A-1 学習意欲を高める指導 : 円周率πを題材にして(8学習指導法,中学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
- 中学3年選択数学の授業とその問題点 : 附天王寺中学における実践から
- 数学的モデリングの実践研究(II) : 「年金税」問題を題材にして