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大田区立矢口小学校 | 論文

• 「多様な活動と連係した食育」の教育的意義 : 総合的学習単元「極めろ!日本の食〜米・大豆・小麦〜プロジェクト」の事例の分析を通して
• 低学年理科・社会科の変遷と生活科の誕生(生活科教育の実践と研究 : 教師教育教材プロジェクト)

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