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大正大学 | 論文
- 見えること・聞こえること・コミュニケーション (特集 視聴覚障害とそだち) -- (視聴覚障害の現在)
- 重度・重複障害児への援助 (特集 発達障害のいま) -- (発達障害をめぐる理想と現実)
- 子どもが心理的援助を受けるということ--個別的にして多面的アプローチ (特集 11歳から15歳の心的世界)
- 心理臨床と被害者支援 (特集 被害者支援)
- 心理臨床の立場から--統合的アプローチ (特集 自閉症とともに生きる) -- (自閉症児の療育)
- シンポジウム 虐待体験からの回復とそのプロセス--被虐待児と社会的養護を考える (特集 〔日本子どもの虐待防止研究会〕第8回学術集会(東京大会))
- うつ病への心理的アプローチ;3 stepsアプローチ (うつ病のいま--治す力と支える力) -- (うつ病を理解するための基礎知識)
- 良い子と学校に行かない子の光と影 (こどものメンタルヘルス)
- 天台における戒 : その基本的理解 (平成十一年度 天台宗教學大會記念號)
- 鳩摩羅什における「衆生」観
- 中国初期仏教における「衆生」観
- 中国初期禅観思想における首楞厳三昧について
- 慧思・智ぎにおける随自意三昧について
- ブッダグヒヤのタントリズム--8世紀・チベットの仏教統制の一事情
- 脳科学と宗教体験における「人称」の問題(脳科学と宗教体験-現代における宗教哲学の立ち位置-,パネル,第六十九回学術大会紀要)
- 第45回日本図書館学会研究大会シンポジウム記録 : 情報社会における子どもと図書館 : 公共図書館・学校図書館・研究教育機関の課題
- 乳幼児期の食行動の問題と親子関係 (特集 食育) -- (今、求められている食育とは)
- 法話 もし現代日本に空海がいたら (特集 はじめての空海と密教美術)
- フィンランド(ラップランド)アアケヌス山における夏季の垂直的気温変化と植物地理帯区分
- フィンランド中部, オウル市の都市気候(第一報)