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名古屋文化学園保育専門学校 | 論文
- 領域「環境」における簡単な標識や文字などの指導について--発達段階、日豪の比較を通して
- 『厚生白書』にみられる保母(保育士)養成の課題について
- レクリエーション指導者養成制度の構造的研究 : レジャー・レクリエーションをめぐる「言説」を中心に
- 067 保育科学生のアルバイトに関する調査研究
- P28 保育士養成カリキュラム変更に伴う保育実習における学生の変化について : その2 実習修得度について(ポスター発表I)
- P27 保育士養成カリキュラム変更に伴う保育実習における学生の変化について : その1 健康状態について(ポスター発表I)
- 307 伝承遊びの経験および伝承に対する意識について(その3) : 伝承遊びの独自性(特性)
- 070 伝承遊びの経験および伝承に対する意識について(その2)
- 伝承遊びの独自性(特性)について : 伝承遊びの構造の特性と楽しさの特性を通して
- 伝承遊びの経験および伝承に対する意識について(その1)
- お手玉遊びの教育的意味について(その4) : 外面的意味と内面的意味
- 伝承遊びの経験および伝承に対する意識について(その1)
- 253 お手玉遊びの教育的意味について (その3) : お手玉遊びと教育的視点との関連
- 117 現実と理想の父親・母親像及びその役割に関する一考察 : 青年期の女子学生における意識調査を通して
- 218 お手玉遊びの教育的意味について(その2) : お手玉遊びの実態
- 217 お手玉遊びの教育的意味について(その1) : お手玉遊びの伝承についての意識調査
- 保育者志望の動向について : 三重県北勢地区高校生へのアンケートを通して
- 5つのオーストラリアの手遊び
- 日本保育学会の研究発表論文を中心とした「遊び」に関する研究の動向と内容(その9) : 「遊び」研究の最近の動向
- 日本保育学会の研究論文を中心とした「遊び」に関する研究の動向と内容(その8) : 「遊び」研究の特性と方向