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名古屋大学教育学研究科 | 論文
- 人格 417 自我境界に関する研究 : Ego Boundary Scale作成の試み
- 14 状況の認知のされ方における人と状況の相互作用
- 大学生における対人ストレスイベント分類の試み
- 大学生における社会的スキルと対人方略の関連
- P4020 対人ストレスが心理的ストレス反応に及ぼす影響
- 521 大学生の現代的心性に関する調査研究(III) : 1960年代のデータとの比較と大学生活の精神的健康度の規定要因の分析(大学生の心性,人格4,口頭発表)
- P4008 児童のリーダーへの動機づけに関する研究 (2) : 学級集団の構造との関連について
- 態度構造研究の最近の傾向と問題点
- 対人関係の否定的側面の生起メカニズム : メタセオリーを用いての展開
- 現代青年の対人関係についての探索的研究 : 女子学生の面接データから
- 特定関係と精神的健康との関連 : 特定関係サポート・ストレス尺度を用いて
- 未解明生命現象 (ケミカルバイオロジー) -- (生理活性物質のケミカルバイオロジー 生物現象の不思議に迫るケミカルバイオロジー)
- 学習障害児の自己概念に関する比較研究(平成4年度教育心理学専攻修士学位論文概要)
- 教授過程 C-4 中学生の文字式に対する認識
- 文字式立式課題解決過程モデルの作成
- 文字式立式課題の解決過程に関する研究 : 解決モデルの作成とその検討
- 教授過程 4-PD8 類推が文字式立式課題の成績に与える影響
- 発達 305 青年の対人態度と親への愛着の仕方の関連 : その性差の検討
- 1018 精神分裂病者の自我境界に関する研究(分裂病,その他,臨床4,口頭発表)
- 学習6053 ウェイソン課題での一事例プロトコルデータの分析 : 被験者の内的整合性と理解度に関する検討