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十文字学園女子短期大学教養学科 | 論文
- C108 物理用語の意味の小・中・高校教科書記述の比較
- コンピュータ親和度を高めるための個人特性に基づく方策
- 短期大学生のタイピングスピードとコンピュータ親和度との関連
- D110 オフラインテンキー型CAIシステムによる古典文法個別学習コースの分析評価と鑑賞への動機づけ
- C107 小学校理科教科書における科学用語の意味の差異
- 2Ep-10 オフライン・テンキー型CAIシステムによる高等学校古典(動詞活用・和歌解釈)学習プログラムの設計と実践
- 2Ep-9 高等学校世界史CAI学習による教授方略の改善
- 2Da-5 教授順序からみた小・中・高校理科学習における科学用語のつながり
- D-16 対流実験器による事実の把握に伴う推論の過程の分析
- Q-14 小学校CAI理科サプリメントプログラムの設計と開発
- D-25 事実の明確な表現の指導法と評価
- B-10 理科教育における言語指導の方法と評価(1) : 観察した事実の表現の指導
- A-17 小・中・高校理科教科書における科学的意味難解な文表現の評価
- A-15 漢字仮名混り文の縦書きと横書きの読解速度の差異
- ヒューマンコンピュータインタラクション研究における女性ユーザに関する一考察