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北海道武蔵女子短期大学 | 論文
- 417 VTRによる授業過程の心理学的研究 : その3 児童の活動を中心とした分析(4.教授法)
- 416 VTRによる授業過程の心理学的研究 : その2 教師の活動を中心とした分析(4.教授法)
- 415 VTRによる授業過程の心理学的研究 : その1 目的・方法と授業過程の概観(4.教授法)
- 368 愛情の学習(発達)
- 322 自然科学学習における思考過程の分析-その2-(c.教科学習,3.学習心理)
- 曖昧な分類とファジィクラスタリング
- E-1 分類構造に基づく区間データに対する重みつき主成分分析(主成分とクラスター)(2003年度統計関連学会連合大会記録(日本統計学会第71回大会))
- A-3 カーネル法に基づくファジィクラスター負荷量について
- カーネル法に基づくファジィクラスター負荷量について
- D-4 動的データに対するファジィクラスタリング評価指標(多変量解析(2))(日本統計学会第69回大会記録)
- ファジィクラスタリングの評価基準について
- 動的データに対するファジィクラスタリング評価指標
- C-6 ファジィクラスタリングと関連手法について(日本統計学会第67回大会記録 : 離散データの解析(4))
- 動的クラスタリングモデルにおける時点間の変化量について(第12回日本計算機統計学会大会報告)
- 類似度の構造を考慮したクラスタリングモデル (第11回日本計算機統計学会シンポジウム報告)
- 3-way データに対するクラスタリングモデル
- S4-1 自己類似度を考慮したファジィクラスタリングモデル
- ファジィクラスタリングと計量心理学(ファジィクラスタリングとその応用)
- 非対称 Aggregation Operator とその応用
- 一般化ファジィクラスタリングモデルによる順位類似度データの解析