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北海道教育大学釧路分校 | 論文
- 111 教育心理学と授業研究(方法論)
- 348 教師における授業材能の研究(3)(300 学習指導と能力測定)
- 7 教師における授業材能の研究(2)(7.教科)
- 教授法1
- 412 教師における授業材能の研究(1)(4.教授法)
- 522 教師像に関する心理学的研究(3)(その他,5.社会)
- (α,β)-計量をもつフィンスラー空間 : 正則性,測地線,主スカラー
- R_o^1_=0なるフィンスラー空間のユークリッド積
- コンカーレントベクトル場を伴うフィンスラー空間について
- R^i_ohk=0なるフィンスラー空間の超曲面について
- R^i_ohk=0なる特殊フィンスラー空間の考察
- フィンスラー空間の超曲面の第2基本H-テンソル
- 拡大リー系に於けるリー微分について(II)
- 拡大リー系に於けるリー微分について I
- リーマン多様体としての拡大リー系について I
- 「拡大リー系について」
- 準単純群空間の部分空間 4
- 準単純群空間の部分空間 3
- 準単純郡空間の部分空間
- アイヌ教育者永久保秀二郎の評価をめぐって : 吉田巌との対比を通して