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北海道教育大学札幌校生活環境工学研究室 | 論文
- 科学に対する深い興味の喚起を促す小・中学生向け実験・観察プログラムの開発と実践:拓北・あいの里地区地域連携事業「土曜講座」
- 環境負荷低減のための顔料染色教材の有用性--土顔料の成分分析と安全性評価
- 中学校における衣生活についての授業の改善
- 酵素を用いた新規漂白剤 : ペルオキシダーゼを触媒とする色素の退色
- ペルオキシダーゼによるアゾ色素の退色における反応選択性
- 酸化チタンの担持綿布の調製と消費性能の評価
- 小規模校で行う染色教材の提案 : 衣生活学習から「総合的な学習の時間」への発展
- 留め具の異なるブラウスの着脱実験--高齢者と若年者の比較
- 地域特性を生かした総合学習教材(染色)の検討
- 環境負荷の低減を考慮した染色教材の提案
- 環境に配慮した地域の天然素材を利用した染色教材の開発 : 土顔料による綿布の染色
- ペルオキシダーゼ-過酸化水素漂白システムによるオレンジIIの分解における緩衝溶液の影響
- ショウジョウバエの?嚢から抽出された糖類に関する研究
- 高等学校家庭科「染色」の取り扱いの変遷と教材開発の視点
- 高等学校家庭科の染色教材開発 : 1単位時間で行う玉ねぎ外皮染色
- 大学生を対象とした家庭洗濯における再汚染性の調査
- 湿式人工汚染布を用いた家庭洗濯における再汚染性
- 天然染料を用いた後媒染染色布の官能評価
- 天然染料を用いた染色教材の授業実践と染色の技術的な改善
- 環境負荷低減を目的とした綿布への土顔料染色