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北九州市立霧丘小学校 | 論文
学習者の発達過程に即した話すこと聞くことの指導 : 小学校・中学校・高等学校における学習内容の系統性を考える
人間関係を育む学級経営と国語科授業づくり : 「情動的実践」をめざして(自由研究発表)
「読みの視点」を習得・活用し、作品のよさについて自分の考えを表現できる力を育む、第五学年国語科文学的文章の「読むこと」の指導
素朴発達モデルに依拠した「話し合い活動」の活性化(自主シンポジウムE-3)
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