スポンサーリンク
兵庫教育大学大学院学校教育研究科 | 論文
- 教職大学院の魅力とその可能性(準備委員会企画シンポジウム1)
- オブジェクトベースのGUIイベントドリブン型プログラミングにおける問題解決過程と知識構造との関連--中学校技術科「情報とコンピュータ」における学習指導の場合
- ビジュアルプログラミングの学習を支援するWebコンテンツの開発 : プログラム作成時の問題解決過程に果たす役割に焦点を当てて
- 技術科教育における題材としてのロボットコンテストに対する担当教員の意識
- 中学生における「情報社会に参画する態度」の形成度と情報関連機器の所有及び利用実態との関連
- 中学校技術科の木材加工における製作題材の設計自由度と学習動機及び学習反応との関連性
- Visual Basicを用いた初歩のプログラミングにおけるプログラム作成能力と知識構造との関連
- オブジェクト指向イベントドリブン型のプログラミングにおける問題解決過程の構造分析 : プログラム作成能力との関連に焦点を当てて
- 「情報とコンピュータ」におけるWebページ制作実習を支援する教育用HTML編集ツールの開発と評価
- 情報モラルの学習指導に対する中学生のレディネスの検討 : 測定尺度の再編に基づく実態把握の試み
- 技術科教育の問題解決的な学習における教師の支援方略の枠組み : 実態調査に基づく尺度項目の作成(教科教育)
- 中学校における校内LANを活用した生徒理解支援データベースシステムの開発と試験的運用 : 指導要録における「生徒の行動状況」の観察に焦点を当てて(審査付)
- 「情報とコンピュータ」における題材としてのデジタルポートフォリオ制作の展開
- PE70 小学校教育におけるオノマトペの有効性の研究(1) : 授業における教師のオノマトペの使用実態(教授・学習,ポスター発表E)
- PE44 児童・生徒の自己価値関する研究 : 対人場面によって変動する自己価値に着目して
- K416 思春期の自尊感情形成に関する発達心理学的研究(口頭セッション69 自己効力感・自尊感情)
- 卒業時に求められる教師の実践的資質能力の明確化--小学校教員養成スタンダーズの開発
- 自然体験活動の指導で求められる教師の資質能力に関する一考察
- K520 道徳授業における子どもの学びとそれを促す教師の発話(口頭セッション86 道徳)
- 高機能広汎性発達障害青年における社会的コミュニケーション行動支援に関する文献的検討