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元静岡大学教育学部 | 論文
A10 児童・生徒の立体構成力に関する考察(A.理解・認知・思考分科会)
数学の授業における言語行動 : 課題とその考察
数学教育に関する言語的観点からの考察(2) : 中学校数学における数学的言語に関する課題とその考察
数学教育に関する言語的観点からの考察(1) : 簡単な加法・減法の文章題に対する小学校低学年児童の反応分析を通して
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