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佐賀大学文化教育学部教科教育講座 | 論文
- 言語理論と英語教育(7) : 言語認識と伝達能力
- 言語理論と英語教育(6) : 言語の間接性とコミュニケーション
- 言語理論と英語教育(5) : 非対格性の仮説から発想の違いへ
- 言語理論と英語教育(3) : 「読み」のメカニズム
- The Syntax of Relative As-Clauses : Stowell (1987)'s generalization and its implications
- 近代英語における関係詞節の意味と機能
- 家政教育分野教育実習報告
- 学校支援学生ボランティア報告
- シネリテラシーによる映画制作プログラムと実践知育成
- 高等学校数学科のコンピュータ領域の教材に関する一考察(1)面積を求める
- エジプト分数に関する考察
- アーベルによる二項定理の拡張について
- ローマ字入力によるタッチタイピングの指導
- 佐賀県における中学校の運動会について
- 中学校技術科の制御と機構学習--義手模型とロボットアーム
- VOD型eラーニングの実践環境の構築 (実用的eラーニング環境の構築と運用)
- 社会科と保健体育科に関連した総合課程(総合コース)の実験・実証的研究 : 『公害と健康』の授業実践(I)
- イギリスにおける新しいタイプのソーシャル・スタディズの内容の一事例 : D.LawtonとB.Dufourにおけるトピックス(Topics and Themes),発問(Question)及び一般的原理(Generalizations)
- バスケットボール授業のゲーム環境 : リングの高さ及び待機者のゲーム集中度について
- バスケットボール授業のゲーム環境--ゲーム時間について (日本スポーツ教育学会 第25回記念 国際大会)