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京都女子大学短期大学部 | 論文
- 中高年女性におけるガードル着用効果と快適性 : 心拍数・皮膚温及び脳波の早期応答から
- 5014 木雅チベット族の住宅の構法 : 中国少数民族の住居と集落に関する研究 その2(建築計画)
- 5793 京都市六原学区の空家に関する研究(都市の居住空間,建築計画II)
- 成長期の日本人女子の人体シルエット分析と体形変化の類型化
- 5794 京都西陣地区における町有空間に関する研究(都市の居住空間,建築計画II)
- 5715 たばこ屋空間の研究(伝統的住宅(2),建築計画II)
- 5717 納涼床の収納空間に関する研究(伝統的住宅(2),建築計画II)
- 着物の着方による着心地の違い (特集 アジアの中の日本文化を知る--「包む」文化と「着方」の文化) -- (講演の部)
- 4.生涯にわたる読書活動に関する実証的研究(II-5部会 文化と教育,研究発表II,日本教育社会学会第58回大会)
- 青少年教育編 異文化を知る (公民館企画Q&A(7))
- 公民館企画Q&A--発達課題編 リカレント学習
- 子どもたちは本とどのようにつきあっているのか? (特集 読書活動--読書文化を支える家庭・学校・地域)
- 識字教育にかかわるボランティアの現状と課題--公的施設における識字教室の現場から (多文化・民族共生社会と生涯学習) -- (日本における現代的・実践的課題)
- 公的社会教育施設における識字実践について (国際識字10年と日本の識字問題) -- (日本の識字問題と実践)
- 識字教育における方法の体系化に関する予備的考察
- 公的施設における日本語教室のモノグラフ : 「国際化」する都市におけるコミュニケーション空間の素描
- 書評 小尾二郎『夜間中学の理論と実践--成人基礎学習への提言』
- 識字・日本語活動のさらなる発展のために--「全米識字法」の内容に学ぶ (「国連識字の10年」と識字運動) -- (「国連識字の10年」と識字運動)
- 「大阪府識字学級・日本語読み書き教室等学習者調査」の結果を読む
- リテラシー論に関する研究ノート--「機能的リテラシー」及び「批判的リテラシー」の概念について