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九州女子大学 | 論文
- M.ドラブルの『7人姉妹』に関する一考察 : キャンディダの人生と語りの技法
- 老人短期入所施設における開設経歴と利用居室に関する調査報告
- 5105 老人短期入所施設の開設経歴および利用居室に関する調査報告(個室型特養と居室,建築計画I)
- 特別養護老人ホームにおけるショートステイのための居室タイプに関する調査報告
- 在宅介護者の介護負担感とショートステイ利用効果
- 5048 老人短期入所施設の開設経歴および施設空間に関する調査報告(建築計画)
- 5139 特別養護老人ホームにおけるショートステイのための空間計画に関する調査報告
- 5028 特別養護老人ホームにおけるショートステイのための空間計画に関する研究(建築計画)
- ショートステイサービスの居室実態とケア内容に関する調査研究
- 小・中・高校における総合的学習のねらいと特質 (31 総合的学習と心理学の接点を探る (2))
- 学習指導の立場から(総合的な学習で伸ばす知識、能力、態度は何か? : 総合的な学習と心理学の接点を探る)
- 教授過程 3-PE9 大学生のメディア・リテラシー教育(2) : メディア操作体験と自己表現
- 教授過程 3-PE8 大学生のメディア・リテラシー教育(1) : 学校教育の中で体験した教育メディア
- 青年期女子の対人関係の質的分析--「円による対人関係図」を通して
- B-14 青年期女子の対人関係の分析(III) : 「円による対人関係図」を通しての対人関係の類推(人格B)
- 青年期女子の対人関係の構造分析
- 427 青年期女子の対人関係の構造分析(2)(対人関係,人格4,人格)
- 426 青年期女子の対人関係の構造分析(1)(対人関係,人格4,人格)
- 300 文記憶に及ぼす文脈の効果(発達10,発達)
- 337 文章記憶に及ぼすイメージの効果(3) : 文章と具体画を用いた場合の比較(発達17,口頭発表)