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九州大学留学生センター | 論文
- 大学における留学生指導の諸問題 : 九州大学の現状を中心に
- 「多文化間心理臨床家」としてのアイデンティティ(I) : 初期の困惑と可能性
- 比較社会文化学府での実践報告
- 連体修飾構造の習得における「の」の過剰使用 : 格助詞仮説と準体助詞仮説
- 日本語補講コース (JLC)
- 文法性判断テストは何を見ているか
- 〈報告〉JLCに関する報告 III : 平成8年度前期プレースメントテストに関する考察
- 九州大学留学生のための日本語コース(JLC)
- 中国人日本語学習者の発話における結束性
- 中国人学習者の日本語文構造習得過程
- 日本語CAI(Computer Asissted Instruction)コース
- 日本語CAI (Computer Asissted Instruction)コース
- 繁体字の現在 : 旧「漢字圏」地域の現状をめぐって
- 日本語表記のソフトウェア : 教育現場における取扱いを巡って
- Tradition and Law in Conflict : Farm Tenancy Conciliation and Social Change in Interwar Japan
- 明治期における農業統制 : 西洋近代法と徳川封建期の村落構造との衝突及び調整
- 中級教材の扱いとその周辺をめぐって
- 比較社会文化学府での実践報告
- 日本語研修コース実践報告
- 調査報告 大学院レベルの日本語予備教育に求められるもの--日本語の到達度は何を示すのか