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中国学園大学子ども学部 | 論文

• 今月号のヘッドラインに寄せて(ヘッドライン:先人に学ぶ化学教育IV-中国四国地区の先人の努力を追跡して)
• 幼児による想像の現実性判断に見られる多視点態度性(子どもの中の魔法と科学)

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