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世田谷区立用賀小学校 | 論文

• 分数を等分割図により作図する能力と分数学習課題の達成との関連
• PE-015 日常知能の尺度化および知能の各因子との関連 : (2)日常知能と知能の各因子との関連(人格,ポスター発表)

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