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上越市立高志小学校 | 論文
低学年児童に対する道徳的実践力を高める指導 : 主体的に学ぶ体験活動と「書く」活動を重視した総合単元的道徳学習の実践
低学年児童に対する道徳的価値の自覚を深める道徳指導 : 体験活動と道徳の時間を関連させた学習の構成の工夫
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