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お茶の水女子大学文教育学部 | 論文
- 3. 単線型メリトクラシーパラダイムの再考 : 「高校生文化と進路形成の変容(第3次調査)」より(IV-9部会 進路と教育(2),研究発表IV,一般研究報告)
- 3. 高校階層構造と社会階層・進路・学習意欲 : 「高校生文化と進路形成の変容(第3次調査)」より(III-5部会 教育と階層,研究発表III,一般研究報告)
- 4. ゆとり教育再編期における教育実践と生徒文化 : 「高校生文化と進路形成の変容(第3次調査)」より(I-12部会 学校の教育実践,研究発表I,一般研究報告)
- 学力格差と教育政策 : 香港・上海・日本のPISA結果から(公開国際シンポジウム)
- 注意力に欠け、過度に反抗的な子どもへの対応 (特集 子どもの問題行動にどう対応するか)
- 身体から考える子どもの身体活動と表現 (特集 子どもが育つ表現活動)
- 現代高校生の進路意識 : 30年間の進路意識調査の軌跡から(第11回)高校教育の質保証をどう進めるか
- 2. 家庭的背景と子どもの進路形成 : JELS2009(2)(IV-8部会 社会構造と教育(2),研究発表IV,一般研究報告)
- 1. 家庭的背景と子どもの学業達成 : JELS2009(1)(I-9部会 進路と教育(1),研究発表I,一般研究報告)
- 荒 敬 著 『日本占領史研究序説』 (ポテンティア叢書 35) (柏書房 一九九四・六刊 A5 四〇三頁 四八〇〇円)
- 授業への好意度と高校生の学力との関連 : 知的好奇心と自主学習量を媒介として
- ライフステージにおける研究者支援 : 被支援者の立場から(男女共同参画社会における研究者の育成・支援を考える,日本学術会議・日本スポーツ体育健康科学学術連合・日本体育学会・日本体力医学会合同シンポジウム,共催企画)
- 進学適性検査と大学学力検査の成績は社会的成功を予測するか : 京都大学合格者の45年追跡研究
- 03心-26-ポ-29 中学生のダンスにおけるジェンダーイメージ : その1. 性差の検討(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
- 中高生の生活満足度に対するポジティブな個人内特性と対人関係の関連
- 国際バカロレアにおける言語プログラムの改革-2- (大学教育改革-1-)
- 国際バカロレアにおける言語プログラムの改革-1-
- 学習能力の養成は可能か
- ベトナム語南部方言話者の日本語音声評価と指導例
- 体力の縮小再生産への恐れ : お茶の水女子大学における10年間のデータより(大学生の体力の現状と課題)
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