Watanabe Nobuaki | Department of Neurosurgery, NHO Matsumoto Medical Center
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概要
論文 | ランダム
- 創造の原理に基づく美術科の授業実践
- 材料体験を基にそのイメ-ジを追求する造形学習の実践-1-子どもの表現の深化の構造
- 材料への考察を重視した工作学習の実践--小学5年段ボ-ルで作る椅子
- デザインの授業改善の試み-2-生徒の自己評価項目の作成
- 機能的デザイン学習の展開とその今日的課題--戦後のわが国のデザイン学習を中心として