Alvarado-Ortega Jesus | Departamento de Paleontologia, Instituto de Geologia
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概要
論文 | ランダム
- 自閉傾向のある幼児A君の行動変容--エピソードの記述にみるピンポイント指導の実際
- 「遊びに入れて」といえたね--自閉傾向のある子を担任して (学校はインクルージョンに向かうか) -- (インクルージョン 教室から)
- ニーズ・ベース・アプローチによる 教室の中の「気がかりな子」への支援(3)アスペルガー症候群など自閉傾向のある子の違い
- 精神遅滞・自閉傾向を合併したシトリン欠損症の一例
- 自閉傾向のある子どもとのコミュニケーション的場を広げる : '真似ること'の役割とその意義(第1部乳幼児期の発達課題と保育)