高木 泰士 | 東京工業大学 大学院理工学研究院
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概要
論文 | ランダム
- 日本に誇りを持つ子を育てる授業をするのが、日本の教師の仕事 (特集 「愛国心」の通知表評価は可能か) -- (学校教育が育む「愛国心」とは何か--小学校の例)
- 算数・数学教育の立場から 教科書で基礎基本を保証し、「教えない」授業で算数読解力をきたえる (特集 PISA型読解力は何を示唆するか) -- (文科省「読解力向上に関する指導資料」を検討する)
- 繰り上がりの「1」をどこにどのように書かせるか (特集 「到達目標の明確化」と授業改革の課題) -- (「到達目標の明確化」算数・数学科授業改革の課題)
- TOSS授業技量検定五段昇段 「サイボーグの授業」--これはサークルで鍛えられてできた (特集 学校力・教師力の強化の課題) -- (「学ぶ意欲」を引き出す授業づくり--小学校教師からの提言)
- 子どもに笑顔と実力をつけられる教師をめざすTOSS授業技量検定 (特集 「授業力」の検定をこうして創る) -- (TOSS授業技量検定をどう見るか--参加者の意見)