加藤 辰夫 | 進和テック(株) 営業本部技術グループ
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概要
論文 | ランダム
- ピアノを弾きたいという動機形成は如何にしてなされるのか--「正統的周辺参加論」の視点を参考にして
- ゼミ活動における学びを探る視点とその有効性--正統的周辺参加論に基づくゼミ活動に着目して
- PH2-31 学びのトラジェクトリー : 正統的周辺参加論に基づいたゼミ活動への参加過程(教授・学習)
- 「働くこと」に結びつく学習理論と実践活動(IV 教育心理学と実践活動)
- 正統的周辺参加論にもとづく環境教育の試みと課題