SHINOHARA Yoshikazu | Eco-energy Group, National Institute for Materials Science
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概要
論文 | ランダム
- 学校におけるカリキュラム創造に関する一考察--子どもの学びのある姿をめぐって
- 表現・芸術カリキュラム開発に向けた基礎研究--学校という生活空間におけるカリキュラム創造に関する一考察
- 子ども・教師・社会の学びを拓く芸術教育の実践的試み--教師・建築家の相互支援システムによる単元開発における一考察
- 第6回日本芸術教授学研究会問題提起(1)総合的な学習の授業最前線--この5年を振り返って
- 子どもの学びを拓く芸術教育の可能性と課題--ある教師の授業実践記録を通して