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石丸 紀興 | (株)広島諸事・地域再生研究所 代表・工博
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論文 | ランダム
国語科教育と学習過程--「学習過程」という用語を巡って
「パリの日本語教室から」細川英雄
文表現にあらわれた言語感覚について(八〇年代国語教育研究の課題)
言葉に意味をこめて読む : 第5学年「大造じいさんとがん」の実践(国語科)
言葉と向き合い、愉しむ子の育成 : 活用につながる「読むこと」の学習(国語科)
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