KIMURA AKIRA | Research Institute for Food S-cience, Kyoto University
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概要
論文 | ランダム
- 青山広報会議 潜在能力や好奇心を刺激する 子どもたちに伝わる広報
- 中学校 好奇心の生まれる教材との出会い (特集 歴史の学び方--感動をよぶ授業ヒント) -- (通史学習に感動を呼び込む授業ヒント)
- 高校の授業 世界史A ギリシャを哲学する--絵を使って生徒の好奇心を引き出す授業
- 簡易型PETペットボトル赤土濁度測定器の教材試作と小学校理科学習への教材化について--PETボトルの理科教育における教材化
- 日食現象の理科学習への教材化とアーカイブ--日食の理科学習への教材化