志波文彦 | 九州大学人間環境学研究院

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概要

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著作論文

5045 利用集団と利用方式からみた熊本市の多目的スペース利用実態 : 小学校における多目的スペースの建築計画史とその空間構成その2(小学校(2)・小中一貫校,建築計画I)
5215 作業スペース、共用スペースを持つ学級教室の利用実態 : 事後評価による空間計画モデルの検証(教室等の空間計画,建築計画I)
5227 施設一体型小中一貫校における時程編成と執務スペースの分析 : 施設一体型小中一貫校の計画的課題と空間構成に関する研究その2(使われ方・POE,建築計画I)
5168 小学校建築における「もの」と「こと」の経年的検証(小学校(1),建築計画I)
5167 内部に多様な活動スペースを持つ学級教室の利用実態 : 小学校における新たな学級教室の計画課題その2(小学校(1),建築計画I)
5166 小学校における学級教室の空間計画の動向 : 小学校における新たな学級教室の計画課題その1(小学校(1),建築計画I)
5044 熊本市の小学校における多目的スペース計画の変遷 : 小学校における多目的スペースの建築計画史とその空間構成その1(小学校(2)・小中一貫校,建築計画I)
5235 多目的スペースの利用における教師の意識と空間改変 : オープンプラン型学校建築の建築史と多目的スペースの計画課題その2(教室・オープンスペースの計画(1),建築計画I)
5234 那覇市の小学校建築における多目的スペース計画の変遷 : オープンプラン型学校建築の建築史と多目的スペースの計画課題その1(教室・オープンスペースの計画(1),建築計画I)
5141 オープンスペースの利用における教師の意識と分節化現象 : 小学校のオープン型教室における空間利用の分節化現象その2(小学校のオープンスペース, 建築計画I)
5140 オープンスペースの利用実態と活用計画 : 小学校のオープン型教室における空間利用の分節化現象その1(小学校のオープンスペース, 建築計画I)
5022 オープンスクール以降の小学校のプラン動向に関する研究(オープンプラン,建築計画I)
5247 クラススペース拠点型学習に着目した児童・教師の活動展開 : 小学校建築における「学級ユニット型」に関する研究その2(オープンプラン・教室空間,建築計画I)
5246 「学年ユニット型」の学習空間に対する教師の意識とその利用実態 : 小学校建築における「学級ユニット型」に関する研究その1(オープンプラン・教室空間,建築計画I)
5080 主要空間別の比較による施設一体型小中一貫校の計画課題 : 施設整備プロセスからみた小中一貫校の建築計画的課題に関する研究その2(学校づくりプロセス,建築計画,2012年度大会(東海)学術講演会・建築デザイン発表会)
5079 学校別の施設整備にみる施設一体型小中一貫校の特徴 : 施設整備プロセスからみた小中一貫校の建築計画的課題に関する研究その1(学校づくりプロセス,建築計画,2012年度大会(東海)学術講演会・建築デザイン発表会)
5229 特別支援学校における自己領域化空間の空間構成と利用実態 : 特別支援学校における自己領域化空間に関する研究その2(障がい児支援施設,建築計画,2012年度大会(東海)学術講演会・建築デザイン発表会)
5228 特別支援学校における自己領域化空間の設置率とその特徴 : 特別支援学校における自己領域化空間に関する研究その1(障がい児支援施設,建築計画,2012年度大会(東海)学術講演会・建築デザイン発表会)
5199 多目的スペースに対する教師の意識と利用実態 : 小学校の多目的スペースにおける空間計画の発展プロセスに関する研究その2(学校・空間計画(1),建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)
5198 旧具志川市における多目的スペース計画の変遷 : 小学校の多目的スペースにおける空間計画の発展プロセスに関する研究その1(学校・空間計画(1),建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)

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