LI Xing | Department of Medicinal Natural Product Chemistry, School of Pharmaceutical Sciences, Hebei Medical University
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概要
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論文 | ランダム
- へき地・小規模小学校高学年における人とかかわり合う力を高める心理教育的アプローチに関する研究--学級生活満足度尺度とソーシャル・スキル尺度を活用したグループワーク授業実践
- 短期留学生と日本人学生を対象とした混合クラスにおける異文化間ソーシャルスキル学習セッションの実践
- 若年発症した統合失調症患者のソーシャルスキルの向上--入院から退院までのソーシャルスキルを支援して (日本精神科看護学会 第14回思春期・青年期精神科看護)
- 児童のストレス反応軽減に及ぼすソーシャルスキルトレーニングの効果--攻撃行動の改善を目指して
- 学生の仲間・友人関係に対する態度と積極的傾聴態度及びソーシャルスキルとの関連--学生のピア・サポート活動に関する基礎的研究