TERAOKA YOSHINOBU | DEPARTMENT OF MATHEMATICS AND INFORMATION SCIENCES. COLLEGE OF INTEGRATED ARTS AND SCIENCES, OSAKA PREFECTURE UNIVERSITY
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概要
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論文 | ランダム
- 療法的方法を取り入れた音楽教育の構想 : 自閉症児を対象として(3 子どもの音楽経験の範囲と内容,III 音楽経験と認識)
- 「表現の形成原理」を導入した「音楽づくり」にみる表現内容に関する研究(3 子どもの音楽経験の範囲と内容,III 音楽経験と認識)
- カリキュラムと実践を結ぶものとしての学習指導案のあり方 : カナダと日本の音楽授業の事例を通して(2 子どもの音楽経験の発展,III 音楽経験と認識)
- 我が国の伝統的な音楽のよさを味わう音楽授業の創造 : 活動の構成の工夫に着目した題材の構想と展開を中心に(2 子どもの音楽経験の発展,III 音楽経験と認識)
- 音楽表現活動における生徒の音楽的思考の発展(2 子どもの音楽経験の発展,III 音楽経験と認識)