小沢 聖 | JIRCAS, 熱帯・島嶼研究拠点
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概要
論文 | ランダム
- ゆとり教育は中等教育の授業時数を削減したか?(3)西村和雄・戸瀬信之氏らの「学力低下論」批判
- 大学生の勉学意識の現状に対する比較調査報告
- 「学力低下論争」を現場教師はこう見る (特集 「学力低下論争」は何を提起したか)
- 学力低下を嘆くより生徒を変えよう (特集 「学力低下論争」は何を提起したか) -- (理科の学力は低下したのか--論争の受け止め方)
- 論争の行き着くところは、授業力向上の一点にある (特集 「学力低下論争」は何を提起したか) -- (理科の学力は低下したのか--論争の受け止め方)