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Takahama Umeo | Department of Biology, Faculty of Science, Kyushu Unrversity
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論文 | ランダム
「意識の脇見」を伴う対話時における運転者の視覚情報処理
学力をどうとらえるのか(第1部「学力低下」問題の課題)
一人ひとりの子どもに重大な関心を寄せる教育(V 寄稿文)
つくりながら知る(教育心理学と実践活動)
口腔内写真を使用して小児の初期齲蝕を経時的に観察した症例
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